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Metodología de las Ciencias Sociales
nº 9 | Diciembre 2012 - Mayo 2013
Coordinación del Número: Ernesto Fabbricatore, Doctor en Metodología de las Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Políticas, Comunicación y Sociología, Universidad “La Sapienza” de Roma & Antonio Rodríguez Rosado, Secretario de la Revista Prisma Social.
A. Nivel Metodológico/Epistemológico
Valeriano Iranzo
Departamento de Lógica y Filosofía de la Ciencia, Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, Universitat de València, España
pp. 1-27
2. DE BACON Y MILL A LA LÓGICA DIFUSA // FROM BACON AND MILL TO FUZZY SETS
Pablo Forni
IDICSO – CONICET, Buenos Aires, Argentina
pp. 28-56
B. Nivel Metodológico/Técnico
Luis Gómez Encinas
Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED, España
pp. 57-82
Fabiana Grasseli
Doctora en Ciencias Sociales. INCIHUSA, CONICET, CCT-Mendoza, Argentina
Mariano Salomone
Doctor en Ciencias Sociales. INCIHUSA, CONICET, CCT-Mendoza, Argentina
pp. 83-109
Manuela Ortega Gil
Facultad de CC. EE. y EE., Universidad de Cádiz, España
Mª Concepción Segovia Cuevas
Doctora. Facultad de CC. EE. y EE., Universidad de Cádiz, España
pp. 110-135
Felipe Andrés Aliaga Sáez
Doctorando en Sociología por la Universidad de Santiago de Compostela. nvestigador del Grupo Compostela
de Estudios sobre Imaginarios Sociales (GCEIS), Galicia, España
Oscar Fernando Basulto Gallegos
Doctorando en Sociología por la Universidad de Santiago de Compostela. Investigador del Grupo Compostela
de Estudios sobre Imaginarios Sociales (GCEIS), Galicia, España
Julio Cabrera Varela
Doctor en Filosofía por la Universidad de Santiago de Compostela. Investigador del Grupo Compostela
de Estudios sobre Imaginarios Sociales (GCEIS), Galicia, España
pp. 136-175
Carlos Bueno Suárez
Doctor en Economía Regional. Instituto de Estudios de Economía, Evaluación y Empleo, Sevilla, España
José Luís Osuna Llaneza
Doctor en Ciencias Económicas. Departamento de Economía Aplicada II, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Sevilla, España
pp. 176-208
C. Nivel Metodológico/Empírico
Celia Marcén Muñío
Departamento de Psicología y Sociología, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España
Fernando Gimeno Marco
Doctor. Departamento de Psicología y Sociología, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España
Carlos Gómez Bahillo
Doctor. Departamento de Psicología y Sociología, Universidad de Zaragoza, Zaragoza, España
pp. 209-224
Pablo Rodríguez Gutiérrez
Universidad de Córdoba, España
Fernando José Fuentes García
Doctor. Universidad de Córdoba, España
Sandra Sánchez Cañizares
Doctora. Universidad de Córdoba, España
pp. 225-261
Ismael Rodriguez-Lara
Doctor. ERICES, Departamento Análisis Económico, Universidad de Valencia, Valencia, España
pp. 262-284
Grazia Del Negro
Departamento de Psicología y Sociología, Universidad de Zaragoza, España
pp. 285-310
1. CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN // CREATIVITY AND EDUCATION
Isabel Rodrigo Martín
Universidad de Valladolid, Campus Público María Zambrano, Segovia, España
Luis Rodrigo Martín
Doctor. Universidad de Valladolid, Campus Público María Zambrano, Segovia, España
pp. 311-351
Julieta Idalia Carabaza González
Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Autónoma de Coahuila, Saltillo, Coahuila, México
pp. 352-390
1. CONSENT OF THE NETWORKED. The Worldwide Struggle for Internet Freedom
Ruth Ainhoa de Frutos García
Facultad de Ciencias de la Comunicación, Investigadora FPU de la Universidad de Málaga, España
pp. 391-394
1. THE PROCESS OF COMMUNICATION BETWEEN MEN AND WOMEN
Julie Eleaume
Etudiante en Master Droit des affaires, Licenciée de Droit et d'Anglais. Estudiante Erasmus en la Universidad Carlos III, Madrid, España
pp. 395-408